"Доступность - это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта. Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб"
В.В. Путин
Нормативные акты международного и федерального значения
Конституция Российской ФедерацииУказ Президента РФ от 01.06.2012 № 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы"Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годыФедеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"Федеральный закон № 184-ФЗ "О техническом регулировании" (с изменениями на 29.07.2017)Федеральный закон от 01.12.2014 № 419 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов"Указ Президента РФ от 07.05.2012 № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"Государственная программа "Доступная среда" на 2011-2020 годыКонцепция развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 годаКонвенция о правах инвалидов, принятая Генеральной Ассамблеей ООН резолюцией от 13.12.2006 № 61/106Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) (с изменениями на 05.12.2017) (Статья 1065. Предупреждение причинения вреда)Приказ Минобрнауки России от 09.11.15 № 1309 "Об утверждении Порядка обеспечения для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи"Письмо Минобрнауки РФ от 12.02.2016 № ВК-270/07 "Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования"Методика паспортизации и классификации объектов и услуг с целью их объективной оценки для разработки мер, обеспечивающих доступностьМетодическое пособие для получения (инструктирования) сотрудников учреждений МСЭ и других организаций по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощиРегиональные нормативные акты
Распоряжение губернатора Кемеровской области от 9 октября 2015 г. N 58-рг О разработке комплексной программы "Доступная среда в Кемеровской области" на 2016 - 2020 годы
Постановление Коллегии АКО от 19.12.18 №584 О порядке организации проведения оценки региональной системы реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, в Кемеровской областиРаспоряжение Коллегии АКО от 15.05.2013 №389-р О мероприятиях по обеспечению беспрепятственного доступа инвалидов к объектам социальной инфраструктурыПостановление Коллегии АКО от 27.05.2016 №196 Об утверждении комплексной программы "Доступная среда в Кемеровской области" на 2016 - 2020 годыЗакон Кемеровской области №25 от 14.02.2005 «О социальной поддержке инвалидов»
Локальные акты ДОУ
Паспорт доступностиПоложение о психолого-педагогическом консилиумеПоложение о квотировании рабочих мест для инвалидовОбеспечение доступа в здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Автостоянка для инвалидов Имеется
| Пандус на центральном входе | Имеется |
| Поручни | Отсутствуют |
| Подъемники | Отсутствуют |
| Распашные двери | Имеются |
| Вывески со шрифтом Брайля на контрастном фоне | Отсутствуют |
| Спецоборудование для массовых мероприятий (звукоусилители) | Имеется |
| Предоставление услуг в дистанционном режиме | Не предоставляются |
| Предоставление услуг по месту жительства инвалида | Не предоставляются |
Сведения о наличии оборудованных учебных помещений
приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В учреждении имеются 7 групп из них:
4 коррекционных группы (3 группы для детей с тяжелыми нарушениями речи, 1 группа для детей с амблиопией и косоглазием) и 3 группы общеразвивающей направленности.
Это основные помещения для пребывания воспитанников в детском саду, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Помещения оснащены детской мебелью, комплектами игровых модулей, пособиями для полноценного развития детей с учетом их возрастных особенностей и интересов. Оборудование групповых помещений соответствует росту и возрасту детей. В группах создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом основных направлений развития воспитанника. Подбор оборудования осуществляется в соответствии с ООП ДО.
Внутреннее пространство учреждения, помимо групповых комнат, включает и специальные помещения, позволяющие осуществлять развитие детей:
| Физкультурный зал | Обеспеченн необходимым оборудованием для проведения физкультурных занятий. Имеются, в количестве рассчитанном по числу детей в группах: мячи разных размеров, обручи, коврики, палки, флажки, кубики, кегли, ленточки, тактильные дорожки, нетрадиционное оборудование и материалы и т.д. Зал обеспечен лавочками, лестницами.
| Музыкальный зал | Обеспеченн зеркалами, стульями, музыкальным оборудованием для проведения музыкальных занятий. В данном помещении установлено мультимедийное оборудование.
| Кабинет педагога-психолога | Включает в себя следующие рабочие зоны: пространство для взаимодействия с детьми (мебель детская, малогабаритный мягкий диван, интерактивный стол с песком, интерактивное оборудование для игр и релаксации, ковер, аудиоаппаратура, музыкальные записи релаксационной направленности, а также стимульный материал к диагностико-коррекционным методикам и тестам в соответствии с возрастной дифференциацией); профессиональная зона для организационно-планирующей работы психолога (письменный стол, стул, шкаф для хранения документации).
| Методический кабинет | Обеспечен программно-методической литературой необходимой для ведения педагогического процесса. В кабинете имеются наглядно-дидактические материалы, материалы из опыта работы педагогов ДОУ, два компьютера и ноутбук для ведения документации и работы с педагогами. Оборудовано компьютеризированное рабочее место для педагогов, с принтером и выходом в интернет, позволяющее готовить дидактический материал к педагогическому процессу и документацию.
| Кабинет логопеда | В наличии два кабинета логопеда, которые оборудованы детской мебелью, кушеткой, магнитной доской, мебелью для хранения игр и дидактических материалов для работы логопеда,а так же методической литературы, логопедическим настенным зеркалом, лингафонным оборудованием для занятий; компьютером, телевизором.
| Кабинет учителя-дефектолога | Оборудован детской мебелью,настенной магнитной доской, рабочей зоной (стол, стул, шкаф) для дефектолога, шкафами для хранения игр, дидактических материалов для проведения занятий, набором стекол для проверки зрения, тифло таблицей для проверки зрения, современным развивающим оборудованием для работы с детьми с ОВЗ..
Медицинский блок (медицинский кабинет-изолятор, процедурный кабинет)
| Оснащен необходимым оборудованием в соответствии с санитарными требованиями: в медицинском кабинете имеется ростомер, весы, рабочий стол медсестры, кушетка, шкаф для хранения документации; в изоляторе - одно койко-место, детский стульчик; в процедурном кабинете - холодильник для хранения вакцины, шкаф для медикаментов, 2 процедурных стола, кварцевая лампа.
Сведения о наличии библиотек
Специально оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда не предусмотрено. Книжный фонд размещён в методическом кабинете и группах.
Условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Для организации питания (хранения, приготовления и реализации пищевых продуктов и кулинарных изделий) функционирует пищеблок с подсобными помещениями, оснащённый:
технологическим оборудованием (производственные столы, электрическая плита, электромясорубка, контрольные весы, стеллажи, подтоварники, жарочный шкаф);холодильным оборудованием (средне - и низкотемпературные холодильные шкафы);моечным оборудованием (моечные ванны, раковина для мытья рук); инвентарём, посудой, тарой.Для организации питания детей в группах (подготовка готовых блюд к раздаче; мытьё столовой посуды) оборудованы буфетные, в которых размещены посуда и столовые приборы, мелкий инвентарь; двухсекционные ванны, стеллажи для просушивания посуды; хозяйственные шкафы. Организация питания осуществляется в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно - эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» и примерным 10-дневным меню для детей от 1,5 до 3 лет и от 3 до 7 лет, разработанным с учетом физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей раннего и дошкольного возраста, утвержденного заведующим Учреждения. На каждое блюдо для примерного 10-дневного меню разработаны технологические карты.
Положение об организации детского питания10 - дневное меню Условия охраны жизни и здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется по договору с Гурьевской центральной районной больницей Детская поликлиника медицинской сестрой, которая наблюдает за состоянием здоровья, физическим развитием воспитанников, организует и проводит при согласии родителей (законных представителей) обучающихся медицинские осмотры, профилактические прививки, контролирует санитарное состояние помещений ДОУ, работает с воспитанниками по гигиеническому воспитанию и пропаганде ЗОЖ.
Обеспечение безопасности образовательной организации достигается осуществлением охраны здания и территории ДОУ в дневное и ночное время с системы видеонаблюдения в режиме on-line и инженерно-технической укреплённостью.
В организации установлена автоматическая пожарная сигнализация типа ВЭРС ПК 1ТМ-01 с системой оповещения людей при пожаре, разработаны и размещены планы эвакуации, необходимые таблички и указатели с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
Детский сад оборудован тревожной кнопкой экстренного вызова полиции.
Электронные образовательные ресурсы,приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в ДОУ отсутствуют.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В целях информационного обеспечения образовательного процесса в МАДОУ "Детский сад №1 "Ласточка" обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, имеется подключение к сети Интернет.
Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям не обеспечивается. Специально оборудованного компьютерного кабинета с доступом к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада - версия для слабовидящих.
13-04-2021 20:33
